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哈爾濱高中英語教育學校

發布人:愛因思在線課堂 發布時間:2020-04-03 18:51:52

哈爾濱高中英語教育學校 其實給你補好了5.折射率---光從真空射入某種介質時,入射角的正弦與折射角的正弦之比,叫做這種介質的折射率,折射率用n表示,即n=sini/sinr。①who,即要指明你的研究對象是誰,是哪個物體或哪幾個物體所組成的系統。
②where,即要指明你所研究的是哪一個過程,或在哪一位置上的狀態。
③why,即要指明你使用某條物理定律或定理的依據是什么。
④which,即要指明你的物理方程所對應的定律、定理。
⑤what,即要指明你的解答結果是什么,對題目所求,要有明確的回應。
此外,文字式做答的,所有字母必有已知量,數字做答的,不得以無理數或分數作為結果,無特要求,一般取2至3位有效數字。在工業和醫學等領域有廣泛的應用
力學實驗中速度的測量問題題型概述:速度的測量是很多力學實驗的基礎,通過速度的測量可研究加速度、動能等物理量的變化規律,因此在研究勻變速直線運動、驗證牛頓運動定律、探究動能定理、驗證機械能守恒等實驗中都要進行速度的測量。

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矢量取負值時應說明其含義,對所求的矢量只說明大小是不完備的,還要說明其方向。
幾何關系只需說明不要證明,方程要原始,符號、字母要系統而規范。
一、選擇題需要填涂在答題卡上考生可把填涂區依次分四塊填涂,聽力題區一塊,單選題區一塊,完型題區一塊,閱讀題區一塊。
不要四區一次填完,容易造成移位。
二、書面表達規范要求書面表達對字數的要求是100詞左右,因此,建議考生可以寫到100到130。
詞數為什么不能低于100?因為考生寫的太少,如物體A向右運動
看上去不像一篇文章是很危險的。
對閱卷者而言,分數不會給的高。
倘若寫的太多,考生難神,自然減少其他試題的答題時間,還可能言多而失。
十來個句子,且要正確無誤。
書面表達若有標題,而且沒有在答題卡上印出,考生要記得書寫。
書面表達題的“字”法,字色(黑色),字跡(工整、清楚),字形(占格子的三分之二為宜),字體(一致),字距(不宜過密,不宜過疏,悅目為宜),字數(比較合適在100-130之間)。
書面表達題的“版”法,不能自搞一套
復習時應當對照筆記上的重點,預習時的難點來仔細咀嚼課本,重要的物理概念、物理定律應牢記在心。

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三段或四段體,切忌一段到底。
每段開頭縮進。
不可超格、超框。
“版”的核心就是要讓文章看上去像文章。書面表達題的“式”法,文章無亂涂亂畫現象,整潔爽目。
修改的地方應該盡量不留明顯痕跡。
寫作一定要有從草稿到謄正的過程。
一、必要的文字說明必要的文字說明的目的是說明物理過程和答題依據,答題時應該說些什么呢?我們應該從以下幾個方面給予考慮,1.說明研究對象(個體或系統,尤其是要用整體法和隔離法相結合求解的題目,一定要注意研究對象的轉移和轉化問題),2.畫出受力分析圖、電路圖、光路圖或運動過程的示意圖,3.說明所設字母的物理意義,4.說明規定的正方向、零勢點(面),5.說明題目中的隱含條件、臨界條件,6.說明所列方程的依據、名稱及對應的物理過程或物理狀態,7.說明所求結果的物理意義(有時需要討論分析)。比如受力分析錯了丟力

二、要有必要的方程式1.寫出的方程式(這是評分依據)必須是原型公式,不能以變形的結果式代替方程式,如帶電粒子在磁場中運動時應有qvB=m,而不是其變形結果式R=,2.要用字母表達方程,不要用摻有數字的方程,不要方程套方程,3.要用原始方程組聯立求解,不要用連等式,不斷地“續”進一些內容,4.方程式有多個的,應分式布列(分步得分),不要合寫一式,對各方程式好能編號。
三、要有必要的演算過程及明確的結果1.演算時一般先進行文字運算,從列出的方程推導出結果的計算式,后代入數據并寫出結果,2.數據的書寫要用科學記數法,3.計算結果的有效數字的位數應根據題意確定,取兩位或三位即可,如有特殊要求,應按要求選定,4.計算結果是數據的要帶單位,好不要以無理數或分數作為計算結果(文字式的系數可以),是字母符號的不用帶單位。用自己所學的知識分析解決出問題時
教師在教課時,要著重在知識的重難點處進行提問,若提問在重難點之前,會使學生使用許多不必要的精力去解決問題,可這并不是本堂課重要的任務,則很有可能打亂教師的授課計劃;若在重難點之后提問,長時間精神的高度集中會使學生產生厭倦,對問題也沒有了興趣,無法完成教師布置的任務會打擊到學生,也對今后的課堂教學產生不利的作用。

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四、解題過程中運用數學的方式有講究1.“代入數據”,解方程的具體過程可以不寫出,2.所涉及的幾何關系只需寫出判斷結果而不必證明,3.重要的中間結論的文字表達式要寫出來,4.所求的方程若有多個解,都要寫出來,然后通過討論,該舍去的舍去,5.數字相乘時,數字之間不要用“·”,而應用“×”進行連接,相除時也不要用“÷”,而應用“/”。從歷年閱卷情況看從來都是,分點、分步、分層給分,僅有正確結果肯定得不了高分,甚至不一定能得分。八端正態度

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